中学生と保護者に届く塾広報のSNS戦略を作る方法
学習塾の強みを“親子に伝わる形”で発信し、比較検討から来塾につなげる戦略を設計します。
使用するツール
- SNS運用戦略プランナー
SNSで信頼と雰囲気を伝える戦略を設計する
保護者の塾選びは、「成績が伸びそうか」だけでなく、「雰囲気が合うか」「安心して通わせられるか」「子どもが前向きに通えそうか」など、多面的な視点で判断されます。
特に中学生の本人がSNSから“雰囲気”を掴み、「ここ、ちょっと良さそう」と言い出せば、保護者の意思決定を後押しする強力な要因となります。
「SNS運用戦略プランナー」で塾の強みや特長を中学生と保護者の両方に“伝わる形”で整理し、日々の発信や広告運用を含むSNS戦略を短時間で構築することで、来塾予約・体験申込といった具体的な成果へとつなげる方法をご紹介します。
具体的な手順
- 目的とターゲットを明確に設定
まず、塾の広報活動の目的（例：夏期講習の体験申込の獲得）と、届けたい相手（例：中学2〜3年生とその保護者）を明確にし、ミッションとして登録します。
戦略の軸となるこの設定は、SNS投稿の内容やトーンに直結する重要な工程です。
項目名 | 入力例 |
|---|---|
ミッション名 | 2025_塾広報プロジェクト |
ミッション・ビジョン | 一人ひとりの学ぶ意欲を引き出し、自ら考え、前向きに学ぶ姿勢を育てることを目指します。学力の向上だけでなく、子どもたちが「通いたい」と感じ、保護者が「安心して任せられる」と思える学習環境を提供します。 |
目的 | 夏期講習体験申込・来塾予約を増やす。親子が“ここなら通わせたい・通いたい”と思える情報発信を実現する。 |
ターゲット | 中学2・3年生 保護者（40代女性） |
コアメッセージ・USP | 実績や成績だけでなく、講師や生徒のリアルな雰囲気を伝え、“身近で親しみの持てる塾”という印象を定着させます。 |
- SNS運用戦略プランナーで戦略を設計
ツールに目的やターゲット、運用期間、投稿数などを入力して、戦略を作成します。
項目名 | 入力例 |
|---|---|
ミッション選択 | 2025_塾広報プロジェクト |
プラットフォーム | Instagram／X（旧Twitter） |
運用期間 | 2025-06-01 - 2025-07-15 |
投稿数 | 週3回 |
広告予算（任意） | 月2万円 |
キャンペーン／特別施策（任意） | 「SNS見た」で体験授業無料＋オリジナルノート進呈 |
- 生成結果を確認し、現場と連携して実行可能な戦略へ調整
作成されたSNS戦略案は、そのまま使える部分も多い一方で、実際のリソースや現場の状況に応じて調整が必要です。
たとえば、設定に基づいて「週3回投稿」のプランが出力された場合でも、在校生の協力体制や広報担当者の業務量を踏まえると、「週2回投稿」に変更するなどの対応が必要となる場合があります。
こうした調整を行う際には、AIに対して新たな要望や具体的な状況を追加で指示することで、より実行可能性の高い戦略案に更新することができます。
以下のような質問と対話を通じて、現実的かつ成果につながる提案を得ることができます。
現地の施策連動：「SNSから来た人限定で“特典あり”のキャンペーンを設けたい」
ターゲットの反応を踏まえる：「中学女子は“自習スペースの快適さ”に関心がある傾向」
現実的な導線提案：「ストーリーズ広告から体験申込LPへ誘導したい」
現地の施策連動：「SNSから来た人限定で“特典あり”のキャンペーンを設けたい」
活用によって得られる成果目標（参考例）
学習塾の強みや雰囲気をSNSで可視化し、中学生には「通いたい」、保護者には「安心して任せられる」という安心感を醸成することで、比較検討段階にある親子双方の心理的ハードルを下げ、具体的な来塾や体験申込に繋げます。
この取り組みにより、新規生徒の獲得と塾への信頼度向上を達成します。
取り組みから6ヶ月間の目標数値
KGI：
SNS経由での夏期講習体験申込数：累計25件
KPI：
・SNS投稿への平均エンゲージメント率：4.0%
・ウェブサイト（または体験申込LP）へのSNS経由アクセス数：月間100件
・SNSをきっかけとした体験申込・問い合わせ数：累計15件
